• Повторити § 7-14
• ст. 97 впр. 153 (І і ІІ завдання); ст. 98 впр. 154 – усно; впр. 155 (І і ІІ варіант)

• ст. 93-168 повторити творчість Івана Франка та Лесі Українки.
• Вивчити напам’ять вірш Лесі Українки «Хотіла б я піснею стати…» або уривок з поеми «Давня казка» від слів «.. Ви скажіть свому пану…» до слів «.. зброї чесної зложити!»
• ст. 168, завд. № 2 - письмово
• Повторити теорію літератури ст. 85-87, 89-90,131-132
• Ознайомитися із творчістю В.Сосюри ст. 169-178.
  Вірш «Любіть Україну» – вивчити напам’ять.

• ст. 168-198 поезія Омара Хаяма напам’ять (2-3 рубаї)

• ст. 70-87 впр. № 192, 199, 211, 226, 227 (письмово)

• Повторити граматичні категорії

(SB) Модуль 5-8 п. 5-8 ст 142-143

(SB) впр. 3, 4 ст. 72

• Доробити вправи (LPB) ст. 42-46
• Повторення лексичного матеріалу
  • повторити лексику в словниках за темою:

“Celebrations”

“Food” “Money”

“Gagets”

• підготуватися до лексичного матеріалу
• Підготувати проекти за темами:
  • «Рекламне оголошення» (SB) ст. 70-71 (опрацювати перед написанням). План оголошення (SB) ст. 71 Stage 1.
  • «Мої зимові канікули»

• Повторити граматичні категорії
  • відмінювання прикметників
  • mit + Dat$; zu + Dat.
• Повторити лексичний матеріал LB:
  • Lektion 8, 9
• Підготувати проекти за темою:
  • “Mode – Mode” або “Schulleben”

Алгебра

• Підготовка до к.р.:

ст. 121 - зробити письмово всі варіанти,

ст. 124 - тестові завдання з розв’язанням ,

ст. 125 - зробити типові завдання до к.р. № 2 з розв’язанням.

• § 13 «Функція у = х2»
  ст. 127-129, зробити конспект (відповіді на запитання «Перевірти себе») Зробити усно впр. № 575-579, письмово - № 580-589

Геометрія

• § 8 «Центральні та вписані кути», конспект (Відповіді на запитання «Згадайте головне») ст. 61-64.
  Зробити вправи ст. 65-67, № 338, 341, 342, 344, 345, 349, 350, 351, 355, 369
• § 9 «Вписані та описані чотирикутники», конспект (відповіді на запитання «Згадайте голови») ст. 69-72
  Зробити впр. ст. 72-73 № 384-392.

• § 14-19. Повторити, підготуватися до історичного диктанту
• § 20-23. Підготувати історичний портрет на вибір: І. Виговський, Я.Барабаш, П.Тетеря, І.Брюховецький. І.Самилович, Д.Многогрішний

• § 12-14. Підготувати повідомлення «Діячі епохи Відродження» (за вибором)

Для 8-А, Г

• Повторити § 13-16, повторити за картою «Рельєф», «Корисні копалини»
• Ознайомитися § 17-18 (скласти конспект, підготувати повідомлення «Небезпечні погодні та кліматичні явища»

Для 8-Б, В, Д

• Повторити теми: «Україна. Фізико-географічне положення. Дослідження території»
• Вивчити теми: «Тектонічні структури», «Геологічна будова», «Геоморфологічна будова», «Мінерально-сировинні ресурси»
• Виконати: самостійна робота № 3, ЗПР, ст. 17-18. На контурну карту нанести основні форми рельєфу України, ЗПР ст. 19
• Виконати роботи № 1, ЗПР ст. 4-6; № 2, ЗПР ст. 11-12; № 3, ЗПР ст. 15, 16; самостійна робота № 2, ЗПР ст. 13

Повторювати та вчити

• Оксиди § 5, 6, роб. зошит заняття № 22 - письмово
• Кислоти § 8, 9, 10, роб. зошит заняття № 25 - письмово
• Основи § 11, роб. зошит заняття № 28 - письмово
• Солі § 13, 14, роб. зошит заняття № 29 - письмово

• Повторити § 25, 26; підготувати повідомлення « Значення комах в житті людини»
• Ознайомитись § 36-38. Підготувати повідомлення «Світ амфібій», «Роль земноводних в екосистемах»

• Повторити § 8-10
• Ознайомитися з темами:
  • «Тиск твердих тіл і ридин». § 12 зробити конспект завд. 2-4, 6 ст. 105.
  • «Тиск газів» зробити конспект» завдання 7,8 ст. 112
  • «Атмосферний тиск» § 14. Зробити конспект. Завдання 1-6 ст. 122
  • «Виштовхувальна сила» § 15. Зробити конспект. Завдання 5-7 ст. 131